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大数据背景下大学英语ESP教学存在的问题及应对策略
大数据背景下大学英语ESP教学存在的问题及应对策略
来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuming_wu
【摘 要】
:
ESP(专业用途英语)教学要求教师同时掌握英语和专业知识进行授课,满足学生对查阅英文文献、掌握专业英语知识的复合型要求。在大数据时代下,高校和教师都面临如何对ESP平台进
【作 者】
:
刘丹齐
【机 构】
:
佳木斯大学公共外语部
【出 处】
:
佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
:
2018年01期
【关键词】
:
大数据
ESP英语教学
应对策略
【基金项目】
:
佳木斯大学交叉学科项目(12J201508)
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ESP(专业用途英语)教学要求教师同时掌握英语和专业知识进行授课,满足学生对查阅英文文献、掌握专业英语知识的复合型要求。在大数据时代下,高校和教师都面临如何对ESP平台进行建设和对教学模式转型的要求,就此本文分析了大学英语教学中ESP教学的现状,并探讨了大数据时代下ESP教学应对策略。
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