【摘 要】
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习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要论述为高校思政课建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”提供了根本遵循。坚持理论性和实践性相统一是思政课的显著特点之一，更是培养时代新人的必然要求。高校思政课的实践性体现在教学目标的价值塑造性、教学内容的融汇贯通性、教学方法的创新协同性以及教学测评的互动有效性四个维度。落实“大思政课”理念，构建“大思政课”新格局，增强高
【基金项目】
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教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目（思政课教学方法改革项目择优推广计划）“立足社会实践共建思政课教学‘同心圆’”（19JDSZK135）的阶段性成果；
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习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要论述为高校思政课建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”提供了根本遵循。坚持理论性和实践性相统一是思政课的显著特点之一，更是培养时代新人的必然要求。高校思政课的实践性体现在教学目标的价值塑造性、教学内容的融汇贯通性、教学方法的创新协同性以及教学测评的互动有效性四个维度。落实“大思政课”理念，构建“大思政课”新格局，增强高校思政课实践效果需要从课程体系、工作体系与机制体系等方面着力，进而实现高校思政课沟通心灵、启智润心、激扬斗志的立德树人目标。
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