论文部分内容阅读
正在批改学生的作文,我突然看到一段文字:假如微笑可以移植,我要移植蒙娜丽莎的微笑给我的班主任,让他板着的脸上露出甜美的微笑.我不由心里一阵叹气,现在的孩子真是难“伺候”,我若不整天板着脸,能镇得住他们这些调皮鬼吗?
做个有耐心的“园丁”
【摘 要】
：
正在批改学生的作文,我突然看到一段文字:假如微笑可以移植,我要移植蒙娜丽莎的微笑给我的班主任,让他板着的脸上露出甜美的微笑.我不由心里一阵叹气,现在的孩子真是难“伺候
【机 构】
：
华中科技大学附属中学
【出 处】
：
湖北教育·时政新闻
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
编者按:怎样传承英雄精神,怎样关注英雄母校,长沙市雅礼中学几位中学生用他们扎实的调查作了深入的思考和有力的回答.这个调查报告的意义不仅在于调查的主题,更重要的是,今天
1970年2月的一天,一张安陆“五七”棉纺厂的招工表摆在我面前,只要填好表格,我马上就可以成为国家的正式工人.恰在此时,村上的小学正缺人手,村支书找上门来,希望我留下来当民