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当前，公安教育训练“作为具有先导性、全局性、基础性的关键工作”，已进入“科学调整公安院校办学定位和培养机制，坚持质量兴校、特色立校、改革强校，不断提高教育教学质量”为主旋律的发展时期。要提高教育教学质量，一方面要注意提高各专业的办学水平，另一方面要注重优化专业结构。开展专业结构调整，有助于公安院校具有随社会治安形势变化而变化的应变能力，具有体现最佳办学效益的办学实力，