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本文从“以学生为本”的教育理念出发，对比了国内高校常用的几种本科生思想政治教育的模式，提出了“生涯-学业导师制”长效模式的建构，将学校学习与学生个人的生涯规划相结合，促使其全面成长。
论新形势下本科生“生涯-学业导师制”长效模式的建构
【摘 要】
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本文从“以学生为本”的教育理念出发，对比了国内高校常用的几种本科生思想政治教育的模式，提出了“生涯-学业导师制”长效模式的建构，将学校学习与学生个人的生涯规划相结合，促
【机 构】
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湖南大学材料科学与工程学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年29期
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