《〈政治经济学批判〉序言》:唯物史观精义——《读点马列原著讲座》之四

来源 :中华魂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayczswh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思的《〈政治经济学批判〉序言》(以下简称《序言》)发表于1859年。在这篇名著中,马克思总结了他此前的研究工作。他告诉我们,他在大学里学的是法律,但无产阶级革命实践的需要促使他发奋研究政治经济学,因为他发现法和国家一样,归根到底,来源于社会的经济关系。他对政治经 Marx’s Preamble of Critique of Political Economy (hereinafter referred to as “Preamble”) was published in 1859. In this famous work, Marx summarizes his previous research work. He told us that he learned law in college, but the need for proletarian revolutionary practice prompted him to work hard to study political economy because he found that law, like the state, was in the final analysis derived from the economic relations of society. He is political
其他文献
一、增加有效语际量,力促临界量的突破可以通过多种办法,实现有效语际量的增加和临界量的突破,如增加英语有效教学课时,将英语作为其他课程的教学语言,创设更为合适的语际环
中国东北自古就是一片融会八方风云的富饶的黑土地,它曾是女真族发源以及中国各地移民于山林江水间放声高歌的天地,更是当侵略者的铁蹄重叩时,人民奋勇抗击、挣扎的生死场。
《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”“中华人民共和国的一切权 The “Constitution of th
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是
康克明(Clark S.Kinlin):1981年加入康宁公司;1985年加入公司电信产品部,此后十年作为拉美/亚太地区总监领导康宁电信部成功进入日本和中国市场。2002年12月被任命为康宁公
征稿对象全国小学生、初中生。征稿要求1.征稿以“我的报刊·我的童年”为主题自主创作的文章或者绘画作品,展示和分享自己在读报读刊过程中获得的体验和快乐。2.征文题目自
数学中,以“1”为结果的式子很多,如a/a,a0(a≠0),sin2α+cos2α,tanα·cotα等等,适时、合理地利用这些式子来作为“1”的变式,对于有些问题的解决往往能起到出奇制胜、意
一位好的教师,对每一个学生都友好并尊重他们,能认真倾听学生的意见,给予学生真切的关怀、深切的理解和极大的信任,并和学生建立深厚的友谊。教师要不厌其烦地赞扬、挖掘孩子
在一个经济学受到前所未有关注度的年份,诺贝尔经济学奖无疑具有比以往更重的分量,然而出乎许多人意料的是,今年的诺贝尔经济学奖颁发给了埃莉诺·奥斯特罗姆(Elinor Ostrom)