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教材体现了教学大纲的基本理念,是学生获得知识的主要载体,更是课堂教学所依赖的基本材料,教学的预设和生成是基于教材的,教材在预设和生成过程中的作用不言而喻.但是很多数学老师在课堂教学中,对教材挖掘的不够,没有把教材资源在预设和生成中所起的作用和所具有的价值完全地发挥出来.
如何深挖教材资源在预设和生成中的作用与价值
【摘 要】
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教材体现了教学大纲的基本理念,是学生获得知识的主要载体,更是课堂教学所依赖的基本材料,教学的预设和生成是基于教材的,教材在预设和生成过程中的作用不言而喻.但是很多数
【机 构】
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山东省淄博市临淄中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2018年12期
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