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视唱练耳课是目前我国高等艺术类院校不可或缺的音乐基础课,以培养学生读谱能力和听辨能力为核心,同时有助于训练学生的音乐感知力和对音乐的分析、理解能力。然而,就内蒙古地区而言,现有的视唱教材尚缺乏对蒙古族音乐的整体关照。本文试图对蒙古族长调民歌传承班视唱教学的现状进行梳理,对视唱教学的本土化问题进行思考与探讨。