【摘 要】
：
改善农村人居环境是乡村振兴战略的重要任务之一，而乡村人居环境治理离不开村民的广泛参与。本文从社会监督和群体认同的研究视角出发，运用Logit模型分析社会监督和群体认同对村民参与人居环境治理行为的影响，并在此基础上进一步分析群体认同在社会监督影响村民行为路径上所起的作用，最后用福建晋江市调查数据进行实证检验。结果显示：（1）村干部监督、街坊邻里监督和卫生员监督对村民参与人居环境治理行为有显著促进作用
【基金项目】
：
福建农林大学科技创新专项基金项目“经济发达地区乡村治理绩效评价及其影响因素研究”（KCX21F05A）;福建农林大学本科教育教学改革研究重点项目“新农科建设背景下乡村振兴创新班人才培养模式的改革与实践”（111420032）；
论文部分内容阅读
改善农村人居环境是乡村振兴战略的重要任务之一，而乡村人居环境治理离不开村民的广泛参与。本文从社会监督和群体认同的研究视角出发，运用Logit模型分析社会监督和群体认同对村民参与人居环境治理行为的影响，并在此基础上进一步分析群体认同在社会监督影响村民行为路径上所起的作用，最后用福建晋江市调查数据进行实证检验。结果显示：（1）村干部监督、街坊邻里监督和卫生员监督对村民参与人居环境治理行为有显著促进作用。（2）群体认同对村民参与人居环境治理行为也有显著的促进作用。（3）群体认同在村干部监督、卫生员监督影响村民参与人居环境治理行为路径上起正向调节作用，即村干部监督、卫生员监督的正向影响随着群体认同度的增强而变大。
其他文献
科艺融合课程以"大主题"为学习形式,横向链接了语文、数学、科学、信息、美术等多个学科,开发贴近生活的课程资源,在课程学习中培养学生的科学素养、艺术素养、信息素养、生态素养以及创新、合作等能力。
＜正＞教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87～89页。教学目标：1.结合具体情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一。2.能正确读、写分数，知道分数各部分的名称，初步学会根据分数的意义并借助直观手段比较几分之一的大小。3.在认识分数的过程中丰富数学活动的经验，培养观察、操作、思考和交流的能力。4.初步体会分数源于生活，感受数学与生活的联系，培养数学
＜正＞在不断深化学前教育体制改革的过程中,越来越要求教师的专业化发展。在这样一个背景下,一日生活中紧抓教育契机,开展幼儿教育就显得尤为重要。通过与幼儿谈话,以幼儿为主体开展活动,能够有效地为班级活动增色添彩。谈话活动,是一种有目的、有组织、有计划地促进幼儿有效学习的教育活动。这种活动旨在帮助幼儿学习倾听别人的讲话,给幼儿创造一种宽松的氛围,并围绕一定话题进行谈话,使幼儿能够畅所欲言,大胆表述自己的
目的 了解绵阳市三级甲等医院急诊科医务人员职业倦怠现状及其与工作场所心理暴力和心理授权的相关性。方法 采用便利抽样法，于2021年8—10月采用工作场所心理暴力量表、心理授权量表与职业倦怠量表对绵阳市5所三级甲等医院急诊科267名急诊科医务人员进行调查，并对数据进行分析。结果 绵阳市5所三级甲等医院急诊科医务人员工作场所心理暴力得分为（18.18±9.90）分，心理授权得分为（40.83±8.30
按照《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》所要求的“在中小学道德与法治、语文、历史、艺术等学科中有重点地纳入劳动创造人本身、劳动创造历史、劳动创造世界、劳动不分贵贱等马克思主义劳动观……加强对学生辛勤劳动、诚实劳动、合法劳动等方面的教育”，小学语文教师在教学中应挖掘文本中的劳动教育资源，科学有效地在教学中渗透劳动教育。具体而言，教师应当按照“观念奠基”“热情赋能”“精神指南”的路径，引导学生深化劳动
＜正＞一、分数的意义把一块蛋糕、一张纸、一个图形、一些苹果等“一个物体”或“几个物体”平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。“平均分”是用分数表示的前提条件，没有“平均分”也就没有分数的存在。也就是说，只有“平均分”，才有分数。
乡村振兴战略是为解决“三农”问题而制定的一项重大决策部署，其中农村人居环境治理是实现乡村全面振兴的重要内容。村容村貌的改善、居住环境质量的提升、农民就业问题得到解决、居民收入增加等，都是人居环境治理工作取得的成果。目前，农村人居环境的总体水平与农民对美好人居环境的需求依旧存在很大差距。文章为实现农村人居环境改善和助力乡村振兴战略提出了一些建议。
＜正＞肝性脑病（HE）是由肝硬化、晚期肝衰竭等终末期肝病引起的可逆性代谢性疾病，临床表现为人格改变、记忆力下降以及注意力缺陷等神经或精神方面改变[1]。据报道，约有30%～40%的晚期肝病患者会发生显性肝性脑病（OHE）,5年内首次发生OHE的风险高达5%～25%,即使采用乳果糖等治疗，6个月内复发风险指数仍达40%,而20%～80%的肝硬化患者会出现轻微肝性脑病（MHE）[1-4]。HE在很大程
本文基于Kaya等式分解建立土地利用对碳排放的影响分析框架，探究了提高土地利用质量对碳排放的影响机理，论证了土地粗放式利用与高质量利用两个阶段中，土地利用结构与强度对碳排放的影响机制，以及土地高质量利用通过促进产业结构高级化进而实现碳减排的中介机制。在方法方面，为了避免参数模型中的内生性问题和非参数模型中的维数诅咒，以及考虑不同城市的空间异质性，本文运用空间自适应半参数模型进行实证分析。理论与实证