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安装工程预算课程实际应用性较强,学生对该课的学习效果却不太理想,为使学生直观地了解安装工程预算课程的特点和计算方法,更好地掌握依据图纸计算工程量和计算费用的方法,就如何利用多媒技术将教学与图表结合起来以提高学生的学习兴趣进行探讨。
利用多媒体技术优化安装工程预算课教学效果
【摘 要】
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安装工程预算课程实际应用性较强,学生对该课的学习效果却不太理想,为使学生直观地了解安装工程预算课程的特点和计算方法,更好地掌握依据图纸计算工程量和计算费用的方法,就
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院
【出 处】
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广东水利电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年01期
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