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学生语言发展的重要能力之一是口语交际能力.语言学习,并不能局限于语法、单词、句型等的学习,还应延伸拓展到口语交际的学习,因为语言最终还是用于交流的.当前,小学英语课堂教学模式培养的多是“哑巴英语”,学生的口语能力非常弱.为此教师要注重英语口语教学,并优化教学策略,突出生本教育,从而有效提升口语教学的实效.