【摘 要】
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地方本科高校向应用型大学转型,与其说是办学定位的重新选择,不如说是对应用型办学定位的回归和固化,其核心在于用新的思维和战略调整办学行为,纠正办学行为与办学定位之间的
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地方本科高校向应用型大学转型,与其说是办学定位的重新选择,不如说是对应用型办学定位的回归和固化,其核心在于用新的思维和战略调整办学行为,纠正办学行为与办学定位之间的偏差,以使学校摆脱发展困境。地方本科高校应当牢牢抓住转型发展的战略机遇,找准转型发展的着力点、突破口,从办学理念、专业建设、教学模式、师资队伍、办学模式、治理结构等六个关键维度推进转型,构建与应用型办学定位相匹配的教育教学体系和管理体制机制。
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