【摘 要】
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班级是学校实施教育工作的基本单位，以知识的传授和活动为主要特征；班主任是班级教育活动的组织者和领导者，在教授学生知识、陶冶学生情操、传播学习技能方面起着不可替代的作用
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班级是学校实施教育工作的基本单位，以知识的传授和活动为主要特征；班主任是班级教育活动的组织者和领导者，在教授学生知识、陶冶学生情操、传播学习技能方面起着不可替代的作用。随着社会经济的发展和广大农村社会形势的变化，农村初中班主任面临了前所未有的问题，本文结合教学实践主要探讨了当前形势下农村初中班主任面临的困境及其解决对策。
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