一、背景
　　
　　我们学校是一所城镇初级中学，我是一名有十几年教龄的初中数学教师，作为一名教师，无可否认，精心备好课，写好授课计划是一项重要的常规工作，上课就要根据写好的授课计划按部就班地认真讲完，把自己按课本准备的文本材料全部教给学生，就完成了教学任务，否则，就认为自己的课没有达到教学目标，曾经在一些评课活动中，听到这样的评语：课本上还有一个例题没有讲完；你没讲完授课计划中的内容等。