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基于托马斯（Jenny Thomas）“跨文化语用失误”理论，分析商务日语专业开设“日本文学”课程的必要性，在此基础上提出在“日本文学”教学中进行跨文化渗透的方法及应注意的问题。
商务日语专业日本文学教学中的跨文化渗透
【摘 要】
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基于托马斯（Jenny Thomas）“跨文化语用失误”理论，分析商务日语专业开设“日本文学”课程的必要性，在此基础上提出在“日本文学”教学中进行跨文化渗透的方法及应注意的问题。
【机 构】
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东北财经大学国际商务学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2009年4期
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