论文部分内容阅读
化学是一门以实验为基础的科学,化学教学的鲜明特点就是通过物质的宏观现象来揭示物质的组成、结构、性质以及化学反应中内在变化的微观本质.初中化学是学生化学学习的初期阶段,为此.教师应利用科学的教学方式,提高课堂教学的有效性,以此为学生之后的化学学习打下一个良好的基础.本文主要结合初中化学课堂教学的现状,深入探讨了提升初中化学课堂教学效率的策略.