【摘 要】
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本文从高职院校新能源汽车类专业的建设现状着手,针对性地分析了其问题以及解决对策。高职院校新能源汽车类专业学生具有广阔的发展空间,但是专业建设却存在显著的核心课程落
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本文从高职院校新能源汽车类专业的建设现状着手,针对性地分析了其问题以及解决对策。高职院校新能源汽车类专业学生具有广阔的发展空间,但是专业建设却存在显著的核心课程落后、实训条件落后等问题,此类问题将会严重制约专业发展,因而教师需要针对性地创新优化教育形式,采用崭新的校企合作模式,构建科学完整的专业课程体系,促进学生的全面发展。
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