高校思政类公共必修课冷漠化问题分析——以湖南科技大学为例

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思政类公共必修课是高校育人的重要渠道,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。近年来,高校思政类公共必修课呈现出冷漠化倾向,具体表现为学生对课堂有抵触情绪、上课状态不佳等。为改善思政类公共必修课的冷漠化状况,湖南科技大学贴近学生需求,改进授课方式,解决冷漠化问题。
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