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在小学英语教学中,教师要注重剖析教材各板块之间的密切关联性,发掘其中密切关系来设计最为优化的教学方案,由此积极开展单元整体重组教学.此方式能将单元内部的各模块内容有机串联,突出其中的密切关系,而学生经由教师引导把握这种关系后,便能增进对单元整体内容的理解深度,获取对语言知识较为透彻的掌握.