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我国的基础教育改革进程中,有多重阻力,对于教育改革有消极作用.然而,克服改革中的阻力,利用改革的内在积极因素产生正面的催化作用,并保持一种理性的态度,对推进基础教育的改革有积极作用.
我国基础教育改革中的十大阻力
【摘 要】
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我国的基础教育改革进程中,有多重阻力,对于教育改革有消极作用.然而,克服改革中的阻力,利用改革的内在积极因素产生正面的催化作用,并保持一种理性的态度,对推进基础教育的
【机 构】
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扬州教育学院高邮校区
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年6期
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