【摘 要】
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中国传统教育不注重社会实践能力的培养，只突出课本知识的掌握。为化解现实困境，一些高校尝试在体育课程设置中引入拓展训练。这一做法顺应社会的发展要求，符合高校体育课程改革
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中国传统教育不注重社会实践能力的培养，只突出课本知识的掌握。为化解现实困境，一些高校尝试在体育课程设置中引入拓展训练。这一做法顺应社会的发展要求，符合高校体育课程改革方向，还能弥补传统文化教育的不足。采用文献资料法、问卷调查法对我国开展拓展训练的10所高校进行调查，从中发现，我国高校在训练场地、器械设施、师资力量等方面具有开展拓展训练的可行性。但是，拓展训练在融入高校体育课程时尚存在课程设置不合理、实际效果不理想等问题。究其原因，主要是学校领导不重视、宣传力度不够、项目缺乏创新性等。针对这些问题，一要树立
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