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教师在教学过程中，经常会碰到此类问题：小学生在作文时往往感到无话可说，无事可写；或者语意不明，有话写不出。这些问题一般与学生的语言表达能力、阅读水平以及对生活素材的积累有关。那么怎样来引导小学生写作呢？怎样才能使学生的作文“言之有物”呢？在这里浅谈几点基本的方法。
小学生作文方法谈
【摘 要】
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教师在教学过程中，经常会碰到此类问题：小学生在作文时往往感到无话可说，无事可写；或者语意不明，有话写不出。这些问题一般与学生的语言表达能力、阅读水平以及对生活素材的积累有
【机 构】
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博罗县龙溪镇宫庭小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年10X期
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