【摘 要】
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摘要：作为评价学生学习品质优劣的方法之一，考试有利有弊。一方面，考试分数体现了学生的学习和接受新事物的能力，以及在学习过程中付出的时间和努力;另一方面，考试分数并不能完全体现学生的综合素质和适应社会的能力。但是，综合考评要求学生必须德、智、体、美、劳全面发展。因此，教师应将课堂改革与评价机制改革有机结合起来。 关键词：课堂改革 评价机制 结合 一、全面发展的含义 马克思主义认为，全面发展首先
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摘要：作为评价学生学习品质优劣的方法之一，考试有利有弊。一方面，考试分数体现了学生的学习和接受新事物的能力，以及在学习过程中付出的时间和努力;另一方面，考试分数并不能完全体现学生的综合素质和适应社会的能力。但是，综合考评要求学生必须德、智、体、美、劳全面发展。因此，教师应将课堂改革与评价机制改革有机结合起来。
关键词：课堂改革
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