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艺术类高职学校,有其自身的特殊性,其教学的方式和方法也有特殊性。因此,对这类学校教师的评价也应该建立一套既不同于普通中学,也不同于本科院校评价考核体系。应该对教师工作的数量、质量、效益和贡献做出公正、合理的评价,把评价的重点转移到老师在实施项目教学过程中的实践的结果上,用发展性标准进行评价。
略谈高职类艺术学校教师的评价
【摘 要】
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艺术类高职学校,有其自身的特殊性,其教学的方式和方法也有特殊性。因此,对这类学校教师的评价也应该建立一套既不同于普通中学,也不同于本科院校评价考核体系。应该对教师工
【机 构】
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常州工学院人文社科学院
【出 处】
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徐州教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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