【摘 要】
：
古诗词,特别是唐诗宋词,高中必修阶段共有三个板块.从总体看来,必修阶段的古典诗词数量少,难度略小,教学要求低,系统性也比较弱,而且其人文内涵都指向每个专题的人文专题.而
【机 构】
：
江苏省赣榆县海头中学,222100
论文部分内容阅读
古诗词,特别是唐诗宋词,高中必修阶段共有三个板块.从总体看来,必修阶段的古典诗词数量少,难度略小,教学要求低,系统性也比较弱,而且其人文内涵都指向每个专题的人文专题.而恰恰弥补了必修教本的这一缺憾,它精选了唐宋不同时期重要诗词流派和诗人、词人的代表作品,让学生通过阅读诗词佳作进行语言、情感和思维的积累,欣赏作品内容的精深与形式的完美.那么在语文课堂上,面对如此精品佳作,教师该如何激发学生的学习兴趣,让他们“好之”、“乐之”呢?笔者根据自己课堂教学的点滴认识,认为主要从以几个方面入手:
其他文献
在成人教育中,考试是检查学生的学习情况,了解学生掌握知识、能力程度的重要手段,也为教师提供了因材施教的依据。同时,考试还是教育行政部门检查施教机构的教学质量的手段。
当今世界科学技术高速发展，知识文化在不断更新，我们周围的世界迅速地改变着。16世纪以来科技革命带来的巨变，离不开科学技术、文化知识的创新发现。一个民族缺乏创新就难以进步
依据大学生创业教育工作经验，分析当前大学生创业能力的定义及大学生创业存在的实际困难，阐述大学生创业意愿的实际和影响大学生创业意愿的因素，在此基础上，构建了增强大学生创业
着重分析当前社会的需要和大学生就业的基本特点，描述了当前高校创业教育的现状，探究了高校进行创业教育过程中存在的问题，在此基础上，提出当下以教育环境、师资队伍建设、课程建
随着我国人口步入老龄化，社会及企业更加期待具有长效创新能力的人才，因此高校教育应构建自主学习与激发创新思维相结合的教学内容和教学方法，培养具有终身学习意识、独立思考及
随着我国教育改革的推进以及素质教育的全面实施,教学观念、教学方法、教学模式要适应新的教育形势的需求而不断更新。开放题是一种具有时代感和针对意义的新题型。因为它与具有唯一正确答案,单一正确解题方法以及单一教学模式、思维模式的传统问题和教法相比,更有利于学生创新精神和能力的培养,更能激发学生的学习热情和研究动力,开拓他们的学习空间。开放题相对于传统的封闭题具有条件不完备或结论不确定的特点;既具有多种可
蚌埠学院作为一所新建地方本科院校,以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为根本任务。交通运输专业做为一个工科专业,具有显著的工程特点,学生工程实践能力要以区域相
一、优化小组学习过程,提高自主探究能力rn小组学习是课堂内以小组为单位进行学习的一种形式.小组学习能充分体现学生的主体性、互补性,合理地利用小组学习能充分培养学生的
“中学数学核心概念、思想方法及其教学设计的理论与实践”初中第三次课题会议,于2008年11月13～15日在辽宁省沈阳市和抚顺市召开.本次活动围绕函数的概念,以“变量与函数”和
教学内容 rn北师大版七年级下册第二章第二节第一课时.rn教学实录rn一、创设情境rn师:平行线在我们的生活中无处不在,现在以教室为背景,同学们想一想,哪些地方存在着平行线?