激活教学氛围提高课堂效能

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课堂是教学的主战场,课堂教学要努力营造和谐氛围,充分激发学生参与动机,让学生愿学、乐学,让学生学会、会学,使他们成为学习的主人.在小学数学教学中,必须注意兴趣和良好的心理素质的培养.只要方法得当,就一定会激发学生的学习兴趣,启迪学生的科学思维,从而就会收到高效的教学效果.
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