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残障学生虽然身有残疾，但同样具有追求美好生活的权利和回报服务社会的义务。作为一名特校思想品德课教师应正确引导学生尊重生命、热爱生活、坚强生存。
特殊学校思想品德课如何对学生有效渗透“三生教育”
【摘 要】
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残障学生虽然身有残疾，但同样具有追求美好生活的权利和回报服务社会的义务。作为一名特校思想品德课教师应正确引导学生尊重生命、热爱生活、坚强生存。
【机 构】
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玉溪市特殊教育学校
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2013年12期
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