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针对《宇宙的边疆》这篇课文理性、严谨的科学精神和幽深的诗情与哲思相结合的特点，提出了具有探索性质的两个任务，帮助学生从文章整体和具体文段去体验科学精神，并要求写作一首小诗向作者的诗情与哲思致敬。高中科普文教学，应该在语文课上讲好科学故事。
当科学精神邂逅“诗情与哲思”——《宇宙的边疆》一课教学与评析
【摘 要】
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针对《宇宙的边疆》这篇课文理性、严谨的科学精神和幽深的诗情与哲思相结合的特点，提出了具有探索性质的两个任务，帮助学生从文章整体和具体文段去体验科学精神，并要求写作一首小诗向作者的诗情与哲思致敬。高中科普文教学，应该在语文课上讲好科学故事。
【机 构】
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江苏省扬州中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学
【发表日期】
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2022年11期
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