【摘 要】
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＜正＞小说《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿是一个表面顽劣颓废，实则本质善良、理想纯真的少年，成人世界和儿童世界的焦虑是霍尔顿三重人格矛盾的核心。小说对霍尔顿内心世界的刻画很好地印证了弗洛伊德的三重人格理论，以及其自我运用的一系列防御机制。本文通过梳理霍尔顿三重人格对两种世界的复杂情感，系统分析了他成长道路上的人格困境。《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，也是他最重要
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＜正＞小说《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿是一个表面顽劣颓废，实则本质善良、理想纯真的少年，成人世界和儿童世界的焦虑是霍尔顿三重人格矛盾的核心。小说对霍尔顿内心世界的刻画很好地印证了弗洛伊德的三重人格理论，以及其自我运用的一系列防御机制。本文通过梳理霍尔顿三重人格对两种世界的复杂情感，系统分析了他成长道路上的人格困境。《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，也是他最重要的代表作。这部小说反映了二战之后美国青少年内心的矛盾、叛逆和迷惘，同时也对冷漠虚伪的社会现实进行了深刻批判。小说主人公霍尔顿是一个表面顽劣颓废、与社会格格不入，
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作为一部以中国传统村落的生活、文化、历史为题材背景,以"望得见山,看得见水,记得住乡愁"为主题的大型人文纪录片,《中国村落》通过纪实手法讲述发生在传统村落里的"人"和"故事",以此呈现与重构乡村图景,找寻与唤醒乡土记忆与社会温情。与此同时,纪录片通过质朴平实与虚实相生的影像语言,诗意般呈现了中国村落的起源与发展,深度挖掘出蕴藏于乡土之间的文化肌理与精神脉络,展现出丰富的文化内涵,并表达了人与自然和
＜正＞中国文化、中国文艺之最大宗者戏曲，承载着表达中国文化主题、抒意思想观念之功用，清末以降至20世纪80年代初以来再至当代，具有不懈演进、拓旧开新的创造力和革新力，通过持续完善、发展成为饱含鲜明现代性的戏曲，“对人的心灵的艺术展现达到现代人赞赏的深度，并有利于现代人的心理建设。”①利用戏曲艺术形式反映社会发展的人和事，回应时代艺术审美诉求，反映时代艺术样式的丰富，是现代戏曲的责任与担当。“英雄者
言论自由作为现代国家公认的公民的基本权利，其之于个人、国家、社会之价值巨大，我国目前对于言论的规制体系无法很好地明确规制言论与保护言论自由之间的界限，容易在规制言论的过程中与公民言论自由的保护产生冲突。通过对美国“双轨理论”与“双阶理论”的借鉴，分析其背后的逻辑进路与法哲学原理，结合我国现实国情，应尽可能在高位阶法律层面进行统摄性的立法，形成全面的规制体系。对于涉及事实偏差和价值判断的言论不应急于
＜正＞江苏省常熟市报慈小学少工委积极贯彻落实《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》，坚持党对少先队工作的领导，坚持党团队一体化建设的工作格局，强化对少年儿童的政治启蒙及价值观教育，引领少年儿童从小听党话、跟党走。一、坚持党建引领，把好队组织的政治方向健全组织机构学校党总支将少先队工作纳入党建工作规范化建设指标，少先队工作的开展在党建考核中占据重要地位。
数字时代对法治建设和法治人才培养的高要求引发关于法学教育改革的深刻思考。数字时代下中国的法学教育应当在理念上由供给导向转为需求导向，在课程设置上重视学科融合与实践教学，在目标上追求培养法学专业学生形成法律思维和计算思维，从而使其真正成为符合数字时代发展需求的法治人才，推动智慧法治建设。智能航运下海商法人才培养还应当注重树立海商法专业学生的国际视野和前瞻视野，从而服务、保障、促进智能航运的稳步发展。
当前青少年的性教育现状不容乐观，受传统性观念、性伦理文化的束缚，应试教育的负面影响，原生家庭性教育缺乏，网络淫秽色情性文化传播等使青少年性教育陷入困境。提高青少年的性教育水平，形成科学的性文化认知，促进理性性行为需要建立家庭民主沟通制，改善原生家庭性教育缺位现象；建立科学、合理的学校性教育体系，有效开展青少年性教育；建立社区长效工作机制，发挥社区性教育与监督功能；完善社会宣传机制，引导青少年树立正
工作是个体社会生活的重要组成部分，工作获得感会影响个体的创新行为，而目前缺乏对工作获得感与新生代农民工创新行为关系及其作用机制的系统阐释与深入研究。文章通过分析387名新生代农民工与其领导的配对调研数据，构建了一个被调节的中介作用模型，探讨工作获得感对新生代农民工创新行为的影响及其作用机制。研究结果显示：新生代农民工的工作获得感通过增强创新自我效能而显著提升创新行为，即创新自我效能中介了工作获得感
在新媒体时代，短视频的出现为安徽黄梅戏营销传播带来了机遇和挑战。一方面，短视频有效降低了黄梅戏爱好者参与门槛、拓宽了安徽黄梅戏传播渠道、吸引更多青年受众群体、进一步扩大了潜在市场，与此同时安徽黄梅戏短视频营销传播也存在侵权问题较为明显、平台上存在大量粗制滥造的作品、短视频作品主题缺乏创新性、黄梅戏内涵挖掘不足等问题。基于此，本文从挖掘优秀戏曲作品、强化传播主体综合素养、优化短视频平台功能、构建相关
汉语作为第二语言,在教学过程中,颜色词语是学生学习的难点。在具体的语言环境中,学生使用颜色词语出现诸多的偏误。本文分析了颜色词语偏误的类型、成因,并提出了颜色词语的教学改进措施。希望母语非汉语的学生,能很好地理解颜色词语的本义、引申义以及所蕴含的文化义,学好颜色词语,进一步了解中国文化,促进文化的交流和融合。
从中国北方农牧交错带粮食安全和粮食单产的重要性出发，利用空间自相关分析揭示带内粮食单产的空间分异及演化特征，作为划分农牧业发展地域的依据，进而利用地理探测器模型揭示控制单产分异的主导因子及其交互作用，藉此探讨提高带内粮食单产、保障粮食安全的对策。结果表明：（1）2000—2020年带内粮食单产呈现相对稳定的集聚分布态势，自然环境分异大势是其基础性控制因素，社会生产条件及其耦合水平则强化了粮食单产的