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A型肉毒毒素治疗局限性肌张力障碍与面肌痉挛
【机 构】
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100730，北京协和医院神经科,100730，北京协和医院神经科
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1996年29期
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摘要：教学过程离不开教学设计，而要设计一堂有效的新授课需要根据学生的实际认知能力和生活经验组织.利用多媒体动画可以弥补学生有限的经验来提高其认知能力，多媒体的互动优势可以使师生共同参与到探究情境中完成体验式教学. 关键词：多媒体；动画；导引体验式；自由落体运动 一、理论根据 1.积极运用现代信息技术，处理好直观形象观察与抽象思维加工的关系.可以有效地解决当前物理教学中存在的枯燥无味、抽象难懂