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生物化学是中等卫生学校医学类专业的一门重要基础课,理论性、实践性强,学生参与主体性不足,很大程度上影响了课程教学质量的提高。针对此问题,必须注重生物化学教学与生活经验相结合,提高学生学习兴趣;充分利用好多媒体辅助生物化学教学,提高课堂教学效率;科学运用思维导图,帮助学生有效把握课程知识体系。
改进生物化学教学质量的方法分析
【摘 要】
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生物化学是中等卫生学校医学类专业的一门重要基础课,理论性、实践性强,学生参与主体性不足,很大程度上影响了课程教学质量的提高。针对此问题,必须注重生物化学教学与生活经
【机 构】
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柳州医学高等专科学校附属中等卫生学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2015年1期
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