【摘 要】
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本文从师范生教育科研素质培养的意义和现状两个方面论述了加强师范生教育科研素质培养势在必行。加强师范生教育科研素质培养符合《纲要》的价值导向，是教师专业化发展的必然
【基金项目】
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河南省软科学研究计划项目（项目编号：112400450177）.
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本文从师范生教育科研素质培养的意义和现状两个方面论述了加强师范生教育科研素质培养势在必行。加强师范生教育科研素质培养符合《纲要》的价值导向，是教师专业化发展的必然要求，是基础教育改革的迫切需要，有助于提高教学能力，可以提升师范生的就业竞争力。目前师范生教育科研素质培养在思想观念、科研方法、课程设置、实践环节等方面存在不足。
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