在新课程标准改革没有实行之前,小学阶段的教学当中并没有英语科目,但是随着社会的不断发展,英语成为一项愈发重要的基本能力,在新课程标准改革发布之后,英语开始成为小学阶段的基本科目之一,并且在小学阶段的教学当中占据着十分重要的地位,在开展教学的过程中,学生们是否能够拥有相应的英语能力,也成为重要的一项判断学生们个人学习水平的重要指标,所以在当前的教学当中,教师们也一直在致力于研究如何提升小学生们的英语学习效果,在不断的研究过程中发现,如果能够将思维导图应用到小学英语的教学过程中,能够给学生们带来非常显著的学习效果提升,让学生们产生更加浓厚的小学英语学习兴趣,对于学生们提高自身的英语学习效果也有着十分重要的意义.本文就深入的探讨思维导图如何在小学英语当中进行应用,并阐述在应用过程中起到的重要作用.