【摘 要】
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高等学校实验室是教学和科学研究的重要基地,是师生理论联系实际的重要场所,是办好高等学校的重要条件.展望21世纪,随着应试教育向素质教育的转变及社会对人才质量的客观要求
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高等学校实验室是教学和科学研究的重要基地,是师生理论联系实际的重要场所,是办好高等学校的重要条件.展望21世纪,随着应试教育向素质教育的转变及社会对人才质量的客观要求,对学生实践能力、创造能力的培养将成为实验室的主要任务.但是目前实验室的发展普遍存在着诸多矛盾:一是设备陈旧与资金不足的矛盾,从而使实验室建设迟缓、不配套、更新困难,不能满足人才培养和科学研究的需要;二是'小而全'与实际利用率的矛盾,加上条块分割、封闭分散的管理体制,导致校与校之间、系与系之间、室与室之间的绝对隔离,使大量设备
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