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随着素质教育的不断深入,劳动作为人类赖以生存和服务社会的基本活动,越来越受到广大教育工作者的重视.其中,小学劳动技术教育的开展,不仅有利于帮助学生树立正确的劳动观,养成良好的劳动习惯,提高学生劳动能力,促进学生身心健康发展,同时,劳动技术教育课程作为一门以操作性、实践性为主要学习方式的科目,需要学生在理论与实践的有效结合中不断学习提高.