贫困地区县域整体推进学校文化建设的思考与探索r——以湖南省平江县为例

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面对办学条件不好、教育质量不优、队伍形象不好等发展困局,从2012年起,湖南省平江县通过调研与思考,确定“以学校文化建设为抓手,促进教育内涵高质量发展”的思路,通过实施“规划先行、示范引领、分类推进、长期坚持”等举措,以办学理念引领学校发展,环境美化增强育人功能,活动开展丰富精神家园,特色打造铸就学校品牌,平江教育教学质量发生了翻天覆地的变化.
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