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为充分发挥高中生对数学理解性学习认识因素 结构作用,笔者从高中生对数学理解性学习认识的因素结构相 关介绍入手,全面而深入地探究了发挥高中生对数学理解性学 习认识因素结构作用的策略。
高中生对数学理解性学习认识的因素结构
【摘 要】
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为充分发挥高中生对数学理解性学习认识因素 结构作用,笔者从高中生对数学理解性学习认识的因素结构相 关介绍入手,全面而深入地探究了发挥高中生对数学理解性学 习认识因素
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区第一高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年3期
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