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基于生活教育的理念,高职院校实习生党员教育的有效开展,就应把推动大学生党员在实习期间先锋模范作用的生成作为一个重要的突破点,使实习生党员在充分彰显党员先进性的实习生活过程中党性修养得到进一步提升,爱岗敬业、乐于奉献的职业品格得到充分锤炼.为此,论文对实习生党员生活教育的理论基础、实践特征及其实施路径进行了简要探讨.