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随着计算机技术进入教学活动,翻转课堂教学模式应运而生。通过翻转课堂教学模式展开教学活动,一方面可以解放教师,使之将基本知识点录制微课课前传授给学生,教师还可以充分利用课堂时间通过工程实例帮助学生消化知识点;另一方面也可以实现学生的自主学习。房屋建筑构造课程的学习强调理论联系实际,应用翻转课堂的教学模式,能显著提升课堂教学效果,对探索人才培养路径具有一定的借鉴意义。文章就此展开了研究。