【摘 要】
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随着我国经济快速发展和教育改革的发展,我国普通高中已经全面实现了计算机基础教育,计算机教学成为高中教育不可或缺的一门科目。但是由于计算机学科没有纳入到高考范围,这
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随着我国经济快速发展和教育改革的发展,我国普通高中已经全面实现了计算机基础教育,计算机教学成为高中教育不可或缺的一门科目。但是由于计算机学科没有纳入到高考范围,这门学科并没有得到学校领导、师生和家长的重视,计算机教学形同虚设。即使开设了计算机课程教学也因为课时少,导致师生消极应付。为此笔者在分析当前我国高中计算机教学存在的诸多问题的同时,提出了几种教学改革措施,以提升高中计算机课程教学水平,提高学生的学习效率。
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