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那时，我们这些山里娃不知道认真读书，经常逃学，整天在山野荒林里疯野，老师换了好几个，谁都不愿教我们。
五年级时，从城里来了一位新老师。开学的第一天，新老师刚一跨进教室，同学们就哧哧地笑起来。只见老师细长的个子，穿着一件宽大的蓝布大褂，鼻梁上架着一副眼镜。他站在讲台上，喉结上下滑动了好几下，才说：“我姓苟，叫苟……”他话还没说完，全班立刻哄堂大笑，笑声几乎把房顶抬起来。
“大狗、小狗……”同学们议论纷纷，谁都不清楚《百家姓》上还有姓“狗”的。老师用一个手指头敲着讲台：“静一静，静一静。我姓这个‘苟’，不是你们家养的大狗小狗的‘狗’，是一丝不苟的‘苟’。”
不管老师怎么解释，我们都不敢喊他苟老师，只是叫他老师，怕叫出“狗”字的音对老师不尊敬。
第二天早晨，立春家的大花狗跟在我们身后来到了学校门口，看见老师站在那儿，立春连忙喊道：“苟……”他的话刚出口，大花狗立刻汪汪地叫了几声。我们几个哈哈大笑，个个笑得肚子疼。
老师却没有生气，笑眯眯地说：“这家伙抢在我前面答应了。”
我们听了又哈哈大笑。笑了一阵，老师把大家招呼进教室，开始上课。他的话语温柔，娓娓动听，像是一条小河，汩汩地流着。课堂里静悄悄的，只有他那缓缓的声音在教室里飘荡。老师给我们讲课，更多的是讲外面的世界，让我们听了真想一步跨出大山。
没过几天，对老师的新奇感就过去了，我们又恢复了老样子。一天下午，我们四五个同学一起逃学，跑进山上林子里去掏鸟蛋。就在大家嘻嘻哈哈下山时，远远地听见苟老师在喊我们。大家一惊，立刻像猴子似的钻进山道边的草丛里。不一会儿，老师上来了，他喘着粗气喊叫着：“立夏、立春、山……”
忽然，老师不知被什么绊了一下，身子一歪，跌倒在地上，顺着山道翻了好几个滚。好一阵，老师才爬起来，他的眼镜跌掉了。他趴在地上，双手摸来摸去。我和立春、立夏掩着嘴直笑。山娃没有笑，他呼地站起来，三步并作两步跑到老师身边，替老师找到眼镜。这一下我们只好走出来，低着头，等着挨老师的批评。
老师戴好眼镜理了理被树枝刮破的蓝大褂，轻轻地说了一句：“都回去上课吧。”
老师虽然没有高声说我们一句，可我们的心里都觉得挺难受，默默地跟着老师下山，走进教室。
一天，该放学了。老师抬起头，目光从眼镜框的上沿看过来，说：“今天咱们晚点放学，我问问大家为什么要念书？”
立夏先站起来说：“念书能识字，往后进城做买卖会记账，不会被人唬。”
“好。不过，我告诉你，做买卖价钱要公道，童叟无欺，不能短斤少两，以次充好，记住了吗？”
立夏点了点头。
立春说：“我念书是为了长大当官。”大家哄的一声笑了起来。
老师摆摆手：“别笑，别笑。我盼你当个好官、清官，像包公那样为穷人办事。”
下一个是山娃。他搔搔后脑勺，半晌才说：“我念书啥也不为。”
“那怎么还念呢？”
“不念，我爹揍我。”
大家疯了似的笑起来，老师也笑了，满屋子滚动的笑声震得窗户纸嗡嗡响。笑够了，老师说：“你们记住，念书用处大着呢，干什么都有用，一辈子有用。”
不一会儿，轮到我了。我站起身，眨了眨眼睛，说：“我念书，长大要当个像老师那样有学问的人。”
老师走过来，摸摸我的脑袋，问：“我有什么学问呀？”
“老师会写对子，念过许多书，还到过远地方、大地方。”
“好小子，把老师夸得像朵花，不敢当，不敢当。”老师嘴上虽这么说，可脸上那得意劲就甭提了，他把全班同学望了一遍，声音一下提高了许多，“往后别整天在山上疯野，多往念书上使劲，谁有出息我都高兴，干哪一行都能有出息！”
从那以后，大家学习都认真了。
不知不觉，40多年过去了。老师早已作古，长眠在学校对面的山坡上。我们这些山里的学生娃都已长大了。许多人走出了大山，有的经商，有的办厂，有的当上了干部，我也做了十多年的教师，可我始终没有忘记苟老师，那个一丝不苟，教我们读书与做人的好老师。
·我的阅读笔记·
★心得感悟 这个故事告诉我一个什么道理？我获得了什么样的感悟？
★素材积累 从这篇文章里，我学会了哪些好词？我喜欢哪些句子？
五年级时，从城里来了一位新老师。开学的第一天，新老师刚一跨进教室，同学们就哧哧地笑起来。只见老师细长的个子，穿着一件宽大的蓝布大褂，鼻梁上架着一副眼镜。他站在讲台上，喉结上下滑动了好几下，才说：“我姓苟，叫苟……”他话还没说完，全班立刻哄堂大笑，笑声几乎把房顶抬起来。
“大狗、小狗……”同学们议论纷纷，谁都不清楚《百家姓》上还有姓“狗”的。老师用一个手指头敲着讲台：“静一静，静一静。我姓这个‘苟’，不是你们家养的大狗小狗的‘狗’，是一丝不苟的‘苟’。”
不管老师怎么解释，我们都不敢喊他苟老师，只是叫他老师，怕叫出“狗”字的音对老师不尊敬。
第二天早晨，立春家的大花狗跟在我们身后来到了学校门口，看见老师站在那儿，立春连忙喊道：“苟……”他的话刚出口，大花狗立刻汪汪地叫了几声。我们几个哈哈大笑，个个笑得肚子疼。
老师却没有生气，笑眯眯地说：“这家伙抢在我前面答应了。”
我们听了又哈哈大笑。笑了一阵，老师把大家招呼进教室，开始上课。他的话语温柔，娓娓动听，像是一条小河，汩汩地流着。课堂里静悄悄的，只有他那缓缓的声音在教室里飘荡。老师给我们讲课，更多的是讲外面的世界，让我们听了真想一步跨出大山。
没过几天，对老师的新奇感就过去了，我们又恢复了老样子。一天下午，我们四五个同学一起逃学，跑进山上林子里去掏鸟蛋。就在大家嘻嘻哈哈下山时，远远地听见苟老师在喊我们。大家一惊，立刻像猴子似的钻进山道边的草丛里。不一会儿，老师上来了，他喘着粗气喊叫着：“立夏、立春、山……”
忽然，老师不知被什么绊了一下，身子一歪，跌倒在地上，顺着山道翻了好几个滚。好一阵，老师才爬起来，他的眼镜跌掉了。他趴在地上，双手摸来摸去。我和立春、立夏掩着嘴直笑。山娃没有笑，他呼地站起来，三步并作两步跑到老师身边，替老师找到眼镜。这一下我们只好走出来，低着头，等着挨老师的批评。
老师戴好眼镜理了理被树枝刮破的蓝大褂，轻轻地说了一句：“都回去上课吧。”
老师虽然没有高声说我们一句，可我们的心里都觉得挺难受，默默地跟着老师下山，走进教室。
一天，该放学了。老师抬起头，目光从眼镜框的上沿看过来，说：“今天咱们晚点放学，我问问大家为什么要念书？”
立夏先站起来说：“念书能识字，往后进城做买卖会记账，不会被人唬。”
“好。不过，我告诉你，做买卖价钱要公道，童叟无欺，不能短斤少两，以次充好，记住了吗？”
立夏点了点头。
立春说：“我念书是为了长大当官。”大家哄的一声笑了起来。
老师摆摆手：“别笑，别笑。我盼你当个好官、清官，像包公那样为穷人办事。”
下一个是山娃。他搔搔后脑勺，半晌才说：“我念书啥也不为。”
“那怎么还念呢？”
“不念，我爹揍我。”
大家疯了似的笑起来，老师也笑了，满屋子滚动的笑声震得窗户纸嗡嗡响。笑够了，老师说：“你们记住，念书用处大着呢，干什么都有用，一辈子有用。”
不一会儿，轮到我了。我站起身，眨了眨眼睛，说：“我念书，长大要当个像老师那样有学问的人。”
老师走过来，摸摸我的脑袋，问：“我有什么学问呀？”
“老师会写对子，念过许多书，还到过远地方、大地方。”
“好小子，把老师夸得像朵花，不敢当，不敢当。”老师嘴上虽这么说，可脸上那得意劲就甭提了，他把全班同学望了一遍，声音一下提高了许多，“往后别整天在山上疯野，多往念书上使劲，谁有出息我都高兴，干哪一行都能有出息！”
从那以后，大家学习都认真了。
不知不觉，40多年过去了。老师早已作古，长眠在学校对面的山坡上。我们这些山里的学生娃都已长大了。许多人走出了大山，有的经商，有的办厂，有的当上了干部，我也做了十多年的教师，可我始终没有忘记苟老师，那个一丝不苟，教我们读书与做人的好老师。
·我的阅读笔记·
★心得感悟 这个故事告诉我一个什么道理？我获得了什么样的感悟？
★素材积累 从这篇文章里，我学会了哪些好词？我喜欢哪些句子？