长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你？我的孩子；白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你？我的孩子……
　　据新华网武汉报道，去年暑假，武汉徐女士先后为5岁半的儿子报了17个培优班，周一拼音，周二陶土，周三声乐，周四英语，周五钢琴，周末识字和数学……近几年在培优补习上累计花费近12万元。徐女士说：“社会竞争越来越激烈，如果儿子没有从小养成自觉学习的好习惯，形成条件反射，将来上学就可能落后。”
　　难道只有报培优班，才能帮孩子养成好品格和好习惯？徐女士认为，父母家长是孩子第一任老师，但不专业，孩子需要专业幼教。但是，孩子除了从专业幼教处学习专门的知识技能外，他首先该学些什么呢？看来这个妈妈真的不专业，她自己首先该接受如何当妈妈的培训，取得“妈妈上岗证”。这样，她的孩子才可以首先从她那儿享受到母爱，享受自由的童年时光，同时在其中发育好自己的身体，充分地发展自己感官的敏锐性，获得丰富的感性经验，多读些童书，保有童年的幻想。
　　年轻的妈妈，我要告诉你——母爱、自由的童年时光、健壮的身体、敏锐的感官，丰富的感性经验，多读童书，丰富的想象——这些比小孩上17个班重要得多得多！而且，对孩童来说，养成这些最基本的素质、获得这些经历的时机是一去不复返的，这些最基本的素质、经历才是奠定人生大厦的必备基础。
　　这位年轻的妈妈受过高等教育，但她缺少正确的教育观念和知识。虽然没少吃苦，带着孩子四处赶场，5年间家里累计花了12万元。但是，儿子因上课太累发脾气，会不想做作业，出现厌学情绪。付出没有收到应有的回报。
　　这又是为什么？人类发展面临着一个巨大困境，那就是：自然进化极其漫长且具连续性，文化进化短暂却迅猛异常，无暇应对，人类无法以亿万年积淀的“自然进化基础”迅速适应短短数百年形成的现代“文化进化环境”。所以，当今中国儿童教育面临最大的“敌人”：急功近利、理智学习超前、技能训练超强度。而急功近利，违背孩子成长的时序，也违背了教育的时序。但是，一切生命都有成长发育的节律。据本人10多年的研究成果发现，孩子在不同年龄有不同的优势表达特征，这不同的优势表达特征决定着孩子的不同学习任务，从婴儿到青年初期，与这优势表达特征相适应的学习任务依次是：感性经验的获得与积累，符号学习与智能的开发，社会规范和价值感的培养。
　　而我们的家长普遍缺少正确的教育观念和育儿知识。近年来家长在校外教育培训上的投入逐年增加，但是付出与收获不成正比，甚至得不偿失，反而造成了不可弥补的恶果：增加了孩子学习恐惧感和心理负担，抹杀了他们的学习兴趣。这样，不但没能让孩子赢在起跑线上，反倒使孩子过早的跌倒在起跑线上。
　　人生是一次长跑，急功近利的家长，不要让自己的孩子跌倒在起跑路上！
　　（孙春福，苏州工业园区教师发展中心，215021）
　　责任编辑：颜莹