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随着全球经济一体化的不断深入，“国际金融”课程的双语教学显得尤其迫切需要。双语教学对师生都是一个十分艰难的挑战，同时也是一种跨越式的提高。通过加强训练学生写作能力，能迅速提高学生专业英语水平和专业素质。为了提高教学质量，建议国际经贸学生大一开始就直接学习专业英语；教师也可以组成团队，以利于协作和教学水平的提高。