长治学院体育教育专业理论课教学现状及对策分析

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文章通过问卷调查法、数理统计法和专家访谈法等研究方法,对长治学院体育教育专业理论课的教学现状进行分析。结果表明:受教师教学风格、考试制度以及课程设置等因素的影响,专业理论课的教学存在不同程度的问题。并提出相应的解决措施。可以从以下三方面改进专业理论课的教学:加强课堂纪律管理、改革教学方式和考试制度以及修改专业教学计划。
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