【摘 要】
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加快构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系是我国当前阶段应对经济发展的重要教育战略，而破除“职业教育”与“职业培训”两张皮现状，搭建技术技能类人才获取职业资格与学历资格的通道，畅通技术技能人才职后成长渠道是这一战略实施的关键所在。德国职业进修教育是职业教育和培训体系的重要组成部分，对于高级职业资格的认证与获取具有重要意义。德国职业教育和培训体系的建设经验在于：打造一体化职业教育和培训体系，贯
【基金项目】
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2020年度国家社科基金后期资助一般项目“资历框架视域下的职业能力标准体系构建研究”（项目编号：20FJKB013）研究成果；
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加快构建职业教育与职业培训并举的现代职业教育体系是我国当前阶段应对经济发展的重要教育战略，而破除“职业教育”与“职业培训”两张皮现状，搭建技术技能类人才获取职业资格与学历资格的通道，畅通技术技能人才职后成长渠道是这一战略实施的关键所在。德国职业进修教育是职业教育和培训体系的重要组成部分，对于高级职业资格的认证与获取具有重要意义。德国职业教育和培训体系的建设经验在于：打造一体化职业教育和培训体系，贯通高技能人才的职业发展路径，统筹职业教育与继续教育的协调发展。德国经验也为我国进一步完善作为类型教育的现代职业教育体系提供了重要启示：完善职业培训及继续教育的人才标准建设，构建现代职业教育体系的贯通、进阶路径，协调发展职业教育、高等教育及继续教育。
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