【摘 要】
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目的:探究心理干预对留守儿童新兵心理健康状况以及适应能力的影响.方法:按照随机数字表法将2014年3月至2016年9月某部入伍的622例留守儿童新兵分为A、B两组各311例,其中A组
【机 构】
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军械士官学校门诊部 湖北武汉 430075
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目的:探究心理干预对留守儿童新兵心理健康状况以及适应能力的影响.方法:按照随机数字表法将2014年3月至2016年9月某部入伍的622例留守儿童新兵分为A、B两组各311例,其中A组不特殊处理,B组入伍后进行心理干预,对比两组新兵入伍后2个月内心理健康状况以及适应能力.结果:对比干预前,两组自制症状评估量表(S C L-90)评分无差异,P>0.05;对比干预后,B组自制症状评估量表(S C L-90)评分结果优于A组,有差异,P0.05;干预后,两组新兵在以上各方面均存在差异,B组优于A组,P<0.05.结论:对留守儿童新兵进行心理干预可以较好促进其心理健康,且可以帮助其更好适应军营生活.
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