新课程背景下“提问艺术”在高中思想政治课教学中的应用

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课堂提问是推行实施新课改“对话教学”和“互动教学”,改变课堂沉闷、枯燥、松散、低效状况,提高课堂教学实效性的主要教学手段。在高中思想政治课课堂教学中.以“问题”形式向学生展开教材知识点,有助于引导学生在寻求、发现、探索知识中开启思维,“主动参与、乐于探索、勤于思考、学会学习、学会创造”,进而提高课堂教学的实效性。
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