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作为一名物理教师，如何从本学科的特点出发，充分发挥本学科的优势，培养学生创新能力，掌握物理现象的本质呢？根据高中生的年龄特点和认知规律，在物理课堂教学过程中精心营造有效的教学情境，可以给学生提供更好的暗示或启迪，让学生在动脑、动手的过程中思考。
营造物理课堂有效教学情境策略研究
【摘 要】
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作为一名物理教师，如何从本学科的特点出发，充分发挥本学科的优势，培养学生创新能力，掌握物理现象的本质呢？根据高中生的年龄特点和认知规律，在物理课堂教学过程中精心营造有效的教
【机 构】
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哈尔滨师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2014年9期
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