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英语口语学习中的焦虑情绪主要指学生在学习和运用英语过程中产生的害怕、不安、紧张以及自我怀疑等不良感觉，是作用于英语学习的诸多情感因素中最关键的心理变量之一。有些人认为，轻微的焦虑对语言学习有一定的促进作用，但是大多数人则认为焦虑对英语学习有着极大的妨碍和抑制作用。通过英语教学的实践，
英语口语教学中学生焦虑情绪的矫正
【摘 要】
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英语口语学习中的焦虑情绪主要指学生在学习和运用英语过程中产生的害怕、不安、紧张以及自我怀疑等不良感觉，是作用于英语学习的诸多情感因素中最关键的心理变量之一。有些人
【机 构】
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广西百色学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2008年4期
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