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高职院校职业指导的任务是帮助高职生找到最符合自身特性的工作岗位,也就是实现人与职的最佳匹配。而特性-因素论的焦点就是人-职匹配。本文基于特性-因素论,就如何对高职生进行职业指导提出了三个基本步骤:心理测量、职业因素分析、人-职匹配,最后论述了高职院校职业指导的重要性。
特性-因素论在高职院校职业指导中的运用
【摘 要】
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高职院校职业指导的任务是帮助高职生找到最符合自身特性的工作岗位,也就是实现人与职的最佳匹配。而特性-因素论的焦点就是人-职匹配。本文基于特性-因素论,就如何对高职生
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年05期
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